Фредерик герцберг краткая биография
Фредерик Ирвин Герцберг
Теория мотивации Фредерика Герцберга
Мотивация как одна из важнейших функций менеджмента персонала. Модель стимулирования сотрудников, предложенная двухфакторной теорией Герцберга. Классификация потребностей персонала согласно ее основным положениям. Критические замечания к этой концепции.
контрольная работа [307,9 K], добавлен 11.11.2014
Школа человеческих отношений
Предпосылки формирования новой системы управления. Понятие и этапы протекания трудовых конфликтов, их характеристики и пути разрешения. Принципы научного управления, оценка его преимуществ и недостатков. Содержание двухфакторной теории Ф. Герцберга.
презентация [80,4 K], добавлен 12.10.2013
Функции и содержательные теории мотивации
Мотивация и иерархия потребностей. Использование теории Маслоу в управлении, её главные недостатки. Сущность теории Давида МакКлелланда. Гигиенические факторы мотивации. Особенности применимости теории Герцберга в практике управления, её критика.
курсовая работа [33,4 K], добавлен 28.11.2012
Содержательные теории мотивации
Мотивация как функция управления. Стимулирование труда, требования к его организации. Иерархия
Основные моменты жизни Фредерика Герцберга. Краткая биография и вклад в теорию мотивации.
Биография
Фредерик Ирвин Герцберг родился 17 апреля 1923 года. Он учился в Нью-йоркском Сити-колледже (City College of the City University of New York), но оставил учебу на последнем курсе, чтобы пойти в армию. Патрульный сержант, он стал одним из первых представителей союзнических войск, вошедших в концентрационный лагерь Дахау (Dachau concentration camp). Герцберг полагал, что впечатления от того, что он увидел в концлагере, и беседы с немцами, жившими в этом районе, вызвали его интерес к проблеме мотивации. Демобилизовавшись, Герцберг вернулся в Сити-колледж и окончил его в 1946 году, после чего прошел аспирантуру в Университете Питтсбурга (University of Pittsburgh), известном, в числе прочего, своими медицинскими исследованиями. В то же время он преподавал психологию в Университете Кейс Уэстерн Резерв (Case Western Reserve University) в Кливленде (Cleveland), а позже перешел в Школу бизнеса Университета штата Юта (University of Utah), где занимал должность профессора в области менеджмента. К середине 50-х он возглавил исследовательские работы в консалтинговой компании 'Psychological Service of Pittsburgh', предоставившей Герцбергу обширное поле действий для сбора данных.
Герцберг, Фредерик (1923), Herzberg, Frederick
Информация для публикации любезно предоставлена изд-вом Питер
Все классики менеджмента - по ссылке
- Теоретические основы
- Применение теоретических воззрений в сфере трудовой деятельности
- Осуществляемые в компании изменения
- Великие реформы
- Двадцать лет спустя
Краткие биографические сведения
- родился 18 апреля 1923 г. в США;
- изучал психологию, а затем специализировался на вопросах психического здоровья в промышленности;
- в его исследованиях основное внимание уделяется человеческой мотивации в производственных ситуациях, ее влиянию на удовлетворенность индивида работой и на его психическое здоровье;
- испытывает сильное влияние своих иудаистско- христианских корней, что объясняет его частые и пространные ссылки на Библию;
- профессор менеджмента в Университете Юты;
- приобрел международную известность и был популярным консультантом в 1960-1970-х гг.
Основные работы
The Motivation to Work (Совместно с Б. Мауснером и Б. Шнайдерманом) (1959)
Work and the Nature of Man (1966)
Резюме
Фредерик Герцберг, психолог по образованию, работающий в настоящее время профессором в университете, изучал мотивацию к труду в компаниях, к
Фредерик Герцберг: краткая биография известного психолога и теоретика управления.
Герцберг Ирвин Фредерик
Биография Фредерика Герцберга
Фредерик Ирвин Герцберг (Frederick Irving Herzberg) – социальный психолог, специализирующийся на проблемах труда и деятельности компаний, влиятельная личность в сфере управления бизнесом.
Родился 17 апреля 1923 года, в Линне, штат Массачусетс. Свое образование начал в Нью-йоркском Сити-колледже, где постигал азы истории и психологии. Но на последнем курсе из-за финансовых проблем оставляет учебу, чтобы пойти служить в армию.
В числе первых представителей союзнических войск, в звании патрульного сержанта, он входит в концентрационный лагерь Дахау. Именно это событие оказало влияние на всю его дальнейшую академическую карьеру. Там он убедился, что настоящие психически больные люди угроз обществу не несут, в отличие от здоровых «сумасшедших», нарушающими законы этики и здравого смысла.
После окончания войны Герцберг возвращается в Сити-колледж и в 1946 году его заканчивает. В Университете города Питтсбурга проходит учебу в аспирантуре и получает магистерскую, а затем и докторскую степень.
Фредерик Герцберг и Двухфакторная теория мотивации
В современную историю Герцберг вошел как автор двухфакторной теории мотивации. Эта
Фредерик Герцберг: краткая биография и его знаменитая теория двух факторов мотивации.
Фредерик Герцберг
Фредерик Герцберг родился в Линне, штат Массачусетс в 1923 году. Он посещал City College в Нью – Йорке, где изучал историю и психологию. Когда он учился на последнем курсе, у него возникли серьезные материальные затруднения, и он решил вступить в ряди американской армии. В конце войны Герцберг закончил учебу в Нью – Йорке и впоследствии, уже в Питтсбургском университете получил магистерскую, и докторскую степень.
Приобрел международную известность и был популярным консультантом в 1960 – 1970 –х годах.
Основные работы: “Гуманизация труда”, “Труд и природа человека”, “Трудовая мотивация”, “Психическое здоровье не является противоположностью психической болезни”, “Как вы стимулируете своих работников?”.
Двухфакторная теория Герцберга
Во второй половине 50-х годов (1959г.) Фредерик Герцберг со своими сотрудниками разработал модель мотивации, основанную на потребностях.
Фредерик Герцберг считал, что люди думают о своей работе (что делает их счастливыми или несчастными, удовлетворенными или нет); в частности были опрошены инженеры и бухгалтеры. Подобные исследования проводились неоднократно другими учеными в других странах, в том числе и называвших себя